高考去五台山拜文殊菩萨贡水果是一种传统习俗，但需要注意的是，不同地区和不同信仰的人有不同的供奉习惯。因此，在五台山拜文殊菩萨时，可以选择一些适合当地文化和信仰的水果进行供奉。
一般来说，供奉水果可以选择苹果、香蕉、橘子、葡萄、猕猴桃等水果，这些水果寓意着平安、顺利、健康和幸福。此外，也可以选择一些寓意吉祥的水果，如桃子、李子、石榴、柿子等。
需要注意的是，供奉水果时，应该保持清洁和新鲜，不要使用腐烂或变质的水果。同时，供奉的水果数量应该适量，不要过多或过少，以免影响供奉的效果。
总之，高考去五台山拜文殊菩萨贡水果是一种传统习俗，但需要注意供奉的水果数量和品质，以及保持清洁和新鲜。
所有的初识即是美好——赴长安区五台初级中学送教帮扶
445分。根据查询五台槐荫中学官方网站显示：2021年共有5454人报考本校，因本校只招收2347人，截取第2347人的最低平均分445分为分数线，高于此分数的学生即可被录取。相较于2020年的分数线532分高了23分。
5月30日是在前几天的阴霾之后迎来的第一个艳阳高照，这一天我怀着激动而又忐忑的心情随同雁塔区进校教研室主任刘旭亮老师、西安市第十四中学数学老师范改芳老师，一行三人前往秦岭北麓五台初级中学送教帮扶。
? 活动安排在下午1点30分以后开始，所以我们三人早早出发，第一站来到了长安区申店中学，因为这里的吴斌校长在五台中学任职任教了十几年，他也会随我们一同前往，另外还有长安区的两名教研员。人到齐后我们五人匆匆赶赴五台中学。休息片刻活动正式开始。
? 第一节由范老师上数学课，“定弦定圆”，范老师一开口便拉进了与学生的距离，我们“有圆来相见”，整堂课上，范老师在多媒体上熟练的运用几何画板进行知识的讲解和案例分析，风趣幽默的语言一次次将学生引入学习的高潮，并不断的走下讲台与学生互动交流，尽可能让学生理解领会知识的内涵，以便可以从容面对中考中的类似题型。
第二节是我的语文课，我也紧扣中考考点，交会学生如何辨识和修改病句，学生课堂反应积极，改变了我去之前对他们的认识，他们其中无人看管的留守儿童居多，可在知识面前却也表现出了求知的欲望，所以课堂上我尽可能的教学生化难为简，熟练掌握常见病句，并鼓励他们以此规范自己的用语和写作，希望通过这节课的知识传授可以为秦岭山脚下的孩子们备战中考提供一份助力。
最后由刘老师给孩子们做中考专题报告，他高瞻远瞩，但句句出来都是“我的小老乡们”，近乡情更怯，刘老师语重心长的告诉自己的小老乡们如何进行复习、临近中考如何调节自己的生活、考场上有哪些注意事项等进行叮嘱，完全一个长者的身份对孩子们提出了殷切的期望，情到深处，竟拿起手中的笔和尺子，结合范老师的课，以更高的层面为孩子们讲说了数学的重要性。终之，听来刘老师每一句话都含着对孩子们的关怀和期许。
? 我们三人结束课后，在场的所有学生和老师都为我们送上了热烈的掌声，那一刻此次“送教帮扶”活动让我觉得如释重负，更让我坚定如果还有机会我还会来。因为今天在这里遇到的所有人，初识即是美好。为什么呢？
因为对我而言，今天见到的每一个人几乎都是初次见面，刘老师虽然是见第二面，但第一面也是匆忙而过，短短几分钟，今天再见，所有的人都让我欣喜和感动：刘老师的才学我是早有耳闻，但是他人却是那样朴实、随和，对初次参加活动的我从言语上、行动上处处关照，让我很快的放下了顾虑，只想着要上好今天的课，才不辜负刘老师的信任。范老师，一见面我们就谈的很投机，就像久未谋面的朋友一般亲切和熟悉，但后来我才知道原来范老师还是她们学校的教导主任，她的平易近人让我对她又有了一份尊敬 。吴斌校长，当了将近二十年校长的老校长，其实人却是看着非常年轻帅气，有内涵的一位中年男子，一言一行间都是和蔼 和谦虚 ，从和他接触的短短几小时，从他聊起自己的工作经历，我很肯定，他一定是一位热爱教育工作，工作负责，关心同事又能堪当重任的好校长。两个教研员，五台中学的刘校长，王老师及八九十个可爱的学生等等，在这短短的半天里我所遇到每一位初识的人，他们每一个人身上的闪光点都值得我学习，他们个个朴实无华，却又光彩照人，尤其是常年深处秦岭山脚下的校长老师们，在他们脸上没有丝毫的怨怼，只有勤勉和奉献，我想初识即是美好，而那些真正投身偏远山区，依然热爱教育事业的同行们更是用他们的一生谱写着所有的美好。此次送教帮扶让我从内心深处又再一次成长了很多，遇到的这些人在敬佩他们的同时，也激励着我要向他们学习，做更好的自己，顺境中不自大，逆境中不气馁，任何时候都要以最饱满的精神状态投入工作和生活。