学前教育是指从儿童出生到学龄前六岁这一时期的教育，是教育体系中的重要组成部分。学前教育是儿童生命和发展的重要阶段，也是培养儿童综合素质的重要环节。以下为学前教育的基本原理：
一、以儿童为中心
学前教育的重点是培养每一个儿童的个体发展，这就要求学前教育必须以儿童为中心，尊重儿童个体差异，因材施教，满足儿童的个体需要。
二、注重学习环境的建设
学前教育是以儿童为主体的活动，是通过创设情境进行教育教学，因此教育环境的设置显得尤为重要。学前教育应营造一个丰富多彩、生动活泼、安全舒适的学习环境。
三、重视游戏在教育中的作用
学前儿童的游戏活动是学前教育的主要活动形式。游戏在学前教育中有着重要的作用，不仅能激发儿童的学习兴趣，提高孩子的主动性和自觉性，而且还能有效提高儿童的身体素质和智力素质。
四、以情感教育为重点
儿童在学前期间的情感发展是培养儿童综合素质的关键因素，学前教育应该以情感教育为重点，注重培养儿童的感情、信任、尊重和责任感，为儿童健康成长奠定良好的心理基础。
基于以上原理，学前教育应该以儿童为中心，构建适宜的学习环境，重视游戏在教育中的作用，注重情感教育。在实际工作中，学前教育工作者应该贯彻这些原理，积极开展针对性的教育教学活动，为孩子的成长打下坚实的基础。