考研老师是指在大学二本院校任教的教师，其难易程度取决于个人的学习和教学能力、教学经验以及所在学校的教学环境等因素。
教学环境：
二本院校相较于一本、985、211院校在学科建设、科研水平、教学资源等方面可能存在一定差距。因此，二本考研老师可能面临一些资源和条件上的限制。但也有一些二本院校在特定领域具有优势，其老师可能会面临更加专业、深耕的教学环境。
教学能力：
教学能力是二本考研老师是否“难”的重要因素。优秀的教师不论在哪个学校都能受到学生的尊重和认可。他们能够因材施教，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效果，而这种能力并不受学校档次的制约。
教学经验：
久经沙场的老师可能拥有丰富的教学经验，能够针对学生的不同情况做出有效的教学安排和指导。他们可以更好地帮助学生解决学习中的困惑，提高学生的学习成绩。
指导建议：
对于准备从事二本考研教师工作的人来说，不妨从以下几个方面着手：
二本考研老师的“难”易程度取决于多种因素。对于想要成为优秀考研老师的人来说，学术水平、教学能力和教学经验都是至关重要的。只有不断提升自身的综合素质，才能更好地适应并脱颖而出在二本院校的教学岗位上。