高考改革省份如下：
一、第一批新高考省份（2个）
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
二、第二批新高考省份（4个）
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
附：3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）
三、第三批新高考省份（8个）
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。
四、第四批新高考省份（7个）
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
五、第五批新高考省份（8个）
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
高考改革的意义
1、突破传统育人模式
新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。
2、给学生更多自主权
通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。
以上内容参考：百度百科-高考改革方案
山东高考模式是什么？
#高考# 导语新高考的实施更有利于学生发挥特长，新高考采取选考模式，20种选择方式，可以说给了学生更多的自主选择权，学生可以选择自己擅长和感兴趣的科目，不用再被文理分科所限制。那么，新高考是什么时候开始的呢？下面是 分享的相关内容，欢迎阅读参考！
新高考是什么时候开始的
提问：新高考是什么时候开始的
解答：新高考最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。截至2018年，已经有14个地区启动新高考改革。
新高考第一批改革试点地区是浙江和上海，2014年启动，2017年高考实行。
新高考第二批改革地区是北京、天津、山东、海南四个省市，2017年启动，2020年高考实行。
新高考第三批改革地区是江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、广东、湖北8个省市，2018年启动，2021年高考实行。
原定2018年第三批启动新高考的省份还有河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏、安徽、青海等地区，这些地区2018年都表示推迟一年实行新高考，也就是说从2019年秋季入学的高一新生开始改革。
原定第四批实行新高考的地区有陕西、云南、甘肃、广西、宁夏、新疆等，加上2018年推迟的省市一共是17个，也就是2019年预计17个地区启动新高考改革，2022年高考实行。
注：以上仅以全国31个省市自治区高考情况为例说明，未涉及到港澳台地区。
新高考部分省市原定于2018年启动，但是这些省份2018年秋季入学的高一学生未实行新高考改革，原因是多方面的，比如走班制教学方式暂时无法开展、教育发展水平有限、最先改革试点地区还存在一定问题、综合素质评价体系不完善等等。
新高考改革是未来全国发展的必然趋势，尽管现在个别地区还在观望，但是改革过程中遇到问题都是在所难免的，我们要相信高考改革会越来越好。
新高考的“新”内容
一、均不分文理
所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科。数学取消文数和理数；理、化、生、政、史、地（浙江还有通用技术）任选三门参加高考。部分地区对选考科目实行等级赋分制。
二、均设置“3+3”的考试科目
高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩（3个必考科目），150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题。
另一部分是高中学业水平考试成绩(简称“学考”)，由各省级行政区域自主命题。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经"学完即考"、"一门一清"，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科（浙江还有通用技术）中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
三、各科目考试次数
在“3+3”科目设置里，浙江除外语科目外，3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会；其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。
四、逐步取消高招录取批次，全面实行平行志愿
也即是，以往的平行志愿是以分数优先、尊重志愿为原则；而专业平行志愿则在平行志愿的基础上考虑到专业优先录取，所有志愿原则上都由学生根据自己的兴趣和能力进行选择，基本不会出现不得不调剂到自己不喜欢的专业的情况了。
新高考实行的好处
新高考的实施更有利于学生发挥特长，新高考采取选考模式，20种选择方式，可以说给了学生更多的自主选择权，学生可以选择自己擅长和感兴趣的科目，不用再被文理分科所限制。
高考最让人诟病的一点可能就是一考定终身了，十几年的学习，可能就高考两天见结果。这样的话就有非常多的偶然因素影响学生的发挥，像是心态和身体状态问题，很多人高考时发烧、拉肚子等等，无疑对高考是有影响的。而新高考改革排除了很多偶然因素，使学生压力那么大。
不区分文理科，一年两考，实行新高考“3+3”模式。
2018年3月，山东省正式印发《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》，标志着山东新一轮高考综合改革全面启动。从2020年高考起，山东省高考综合改革在考试科目上将采用3+3模式。
其中，第一个3指全国统考科目的语文、数学、外语。第二个3为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科。而这3门经过组合后，共能产生20种组合。
详细介绍：
学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。不过，学生第一次考试时间不得早于高一下学期末。
学生在校期间如有未达到合格要求的合格考试科目，允许其在离校2年内继续参加合格考试；而等级考试时间安排在夏季高考（统一高考）后进行，普通高中生在校期间只有1次考试机会。其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试，与普通高中在校学生同时进行。等级考试成绩当年有效。