学文二高好，学理一高好，教学质量一般人都认为一高好，但我要说句实话，二高好，我是二高的，刚刚高考完，毕业了，我并不是向着我的母校说话，二高是市重点，录取学苗时在一高之后录取，学苗不如一高，但我们每年的本科毕业率却高于一高，这是为什么呢？呵呵，我三年在二高的生活深深地明白了这一点，二高真正的为学生考虑，一高呢，就是学苗好点，学习完全靠学生的自觉，二高虽然学苗不好，但老师和学生共同努力的三年也是可以超越一高学生的，二高老师管得严，一高等于不管，如果自制力强就去一高，自制力弱就去二高，我是学文的，我们二高今年的本科毕业率是96.6%，一高能比吗？敢比吗？一高不可能有这么高，他根本就不敢比！！！
所以，去哪所学校你自己好好考虑吧，这是我的一些意见和建议，希望对你有用处
回答完毕。
2017年高考分数线一分一段如下：
1、作为统计表格，为决策部门提供支持，方便统筹规划。以高考成绩分段表为例，相关部门通过相应的高考成绩分段表，最终确定高考各个批次的录取分数线。
2、对于被统计者来说，成绩分段表具有极大的参考价值，为被统计提供很好的定位，从而作出合理的决策。
相关用法
考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分数在表中所对应的位次，然后找出过去几年（最少三年）目标院校的录取分数线在表中的位次，将两个位次进行对比，然后进行合理预测。
从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数，不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数，还对应了一个“累加人数”，即是这个分数考生的排名。