世界上几乎没有十分完美的事物，现在的考试制度（姑且就叫应试教育吧）也不例外。
即使你废除现在的考试制度，各级学校不以成绩的高低来录取新生，那么破了一个旧的，总得有个新的考核方法来替代原先的学校录取制度吧？
比如，冬天到了，你说旧棉衣已无法有效御寒，在丢掉旧棉衣之前，总得先准备一套新棉衣吧？
这种新的考核制度在哪？即试赏试性的，实验性的也行。
可以肯定地说，当今还没有谁有能力制定一套科学的，合理的，行之有效地新方案来替代所谓现今的考试制度。有人总是大言不惭地说，下一代不能光看学习成绩，得看素质，看思想道德。听起来，其理论似乎高大上，可实施起来，几乎让人无所适从。你想，语文，数学等课程通过考试，分数直观，真切，可设置一门素质或道德课，不通过考试，怎么打分？
在当前的社会背景下，即使你如何制订详细的考核细节，也无法具体衡量每位学生真实的素质道德水平的高下，而且只会让人钻空子，弄虚作假，最终其弊端一定比现今的考试制度更大，更恶劣，対社会的公平性破坏更大。即使再好的理论也必须经受实践的检验，只有用实践证明是科学的，可行的才是最适宜的。否则，一切均是空谈，毫无意义。中国的应试其实是比较狭隘的一种教育模式。
1.应试教育它比较鼓励单一的发展，与我国推崇的全面发展完全不符，知识的教育被学校当作唯一的目标，品德方面的教育和体育一直都不是最重要的。
2.应试教育只是注重传授知识和答题技能，要求知识的熟练度，采用刷题手段，把学习局限在了课本之中，导致学生没有办法参与课堂之外的活动，有的学校还把艺术科目，体育课占用，继续让学生上自习，做题
3.这种环境下导致学生负担十分严重，有的学生产生了厌学，产生了两级分化，在学习环境里，学习成绩差的往往得不到应有的帮助，学校为了升学率，可能会将差生劝退。间接扼杀了学生在学习道路上的梦想。
4.应试教育，阻碍了学生思想上的发展，间接扼杀了学生的创造力，这种教育手段单一，学校将学生按照一个固定流程培养成一个“学习机器”，这样培养的学生怎么可能成为创造型人才
5.应试教育也阻碍了教学方法，影响老师自身的学术提高，学校会一直围着高考，统考，会考来做一些应对，全部教育一直围着考高分进行，缺乏新教育方式。
6.这种环境下加重老师的压力，导致老师也会只关心分数，急于强化训练，题海战术，使老师队伍中竞争加剧。
7.应试教育也会造成师生关系紧张，学生与老师之间的情感被淡化
高考对于人生的意义有哪些
五千年的文化沉淀使得每个中国都无法避免错综复杂的人脉关系。而这样的人脉联络往往公私不分。如果像某些人士所设想的那样全部大学自主招生，只会导致有人脉的上，没人脉的下。人脉越广的人通常越接近特权阶级，那么，一条直上直下的通道就被堵死了。也就是说，没有权，没有钱的阶级就会一辈子生活在社会的最底层，不只自己一辈子，子子孙孙一辈子也都将生活在社会的最底层。
高考在现代化的大城市里面可能只是一场考试，孩子们还可以出国，还可以有很多打算。但是，在小城市，在农村，一次高考，就能决定一个孩子一辈子面朝黄土背朝天还是靠技术吃饭。
相对这个处处被诟病不公平的社会而言，高考是目前为止最公平的方式，它基本不论出身，不论钱财，而提供了一个平台，使得某些人能够越过龙门。而类似美国的申请方式，中国的自主招生模式，保送模式就公平性而言都无法与高考相提并论。资源分配的不公平导致了在这些看似创新和公平的模式下无法保障真正弱者的翻身机会。
而高考看似在大江南北同一天考同一场试，似乎只此一家，但是这样的设置恰恰是保证公平的根源，这样的设置，避免了舞弊，避免了多次考试带来的费用负担，使得几乎人人都考得起，每所大学也都认可。
高考对人生很重要吗
它有多重要?看看每年高考季社会环境的变化就可见一斑。现如今，国人重视高考的程度，绝不亚于77年恢复高考的时候。
你也许会认为这有些过了--高考它只是一个过程，高考成绩就是一个分数。考得好的，收获一份经验，考得不好的，拥有一份经历，对人的一生而言，并没有那么重要。
但是一个高的分数能够换来一纸高的学历，一个够高的分数能够跨进名校的大门。几年之后选择工作或者事业的机会就会不一样，人生的起点也就会不一样。
人生，真正的起跑线是从高考开始的。
高考胜出，至少说明在此之前的数年时间里，你主动学习的能力，分析问题的能力，知识的积累，理解，掌握能力，你忍耐寂寞的能力，抗拒诱惑的能力，应对挫折的能力，自律的能力超过了止步于大学之外的同学们以及普通大学的学子们。
我们为什么要努力高考
有人说，大学就是步入社会前的过渡阶段，什么都学，也什么都学不精，无所谓好坏。相当于上高速之前的匝道，不管你走那一条，最终都会上高速的。是的，都能上，但终点会一样吗?
再好的大学里也有混日子的人，再差的大学也有牛气的人。自己没考上好的大学，只要保持良好的学习状态，一样可以成为矮子里面的将军，成为可以与名校毕业生比肩的牛人。
但是你想过吗?高中学习有老师督促，讲解，引导，有紧张而高效的学习氛围，有全社会的支持与鼓励，你都没有学好，指望在普通大学逆袭，成功的几率又有多少?实际上，一所普通大学最要命的不是它的普通，而是没有一个你争我赶的学习气氛。普通大学成了大学生的安乐窝，几年一混，原有的学习能力和学习状态都没了。走上社会后，想成为顶尖级的人才显然比名校毕业的有难度，且难度不小。
为什么很多企业招聘会设置学历门槛?为什么985、211成了找到好工作的敲门砖?因为你能考上牛逼的学校，说明你有高于普通人的学习能力。你所在的学校就是你能力和综合素质的体现。这些不用写的天花乱坠，学校那一个红头公章就已经说明一切。
好学校是一件华丽丽的外衣，穿上它光彩照人，没有它黯然失色。
好的大学，氛围就可以簇拥着你不断向前。住在清华园里的高晓松说，遇到什么问题随便敲开哪家的门，都是顶级的教授，在这样的环境里，想不进步都难。而普通大学可能连一个仰望的机会都没有，有的只是和你一样想着打游戏、逃课、准备小抄蒙混过关，到最后再混张毕业证书的人。
当时你可能不觉得什么，因为大家都是这么混过来的，差别不大，等到离开学校，走上社会，有了对比之后，才发现自己不过是只井底之蛙，这时候方才领悟大学也是有差别的。即使你现在发愤图强，奋起直追，那几年的光阴也找补不回来。在你跑的时候，谁又会在原地等你呢?